[TOC]

主题一 青春成长

1.人生一世，草生一春。来如风雨，去似微尘。——『增广贤文』

适用主题：对生命意义的思考，珍惜时光、描述豁达的情怀等。

2.大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

第一次看到这句子是在杨绛先生的《我们仨》，这句话适用于珍惜，世事多磨等。

【出处】唐·白居易《简简吟》

【译注】世上好的东西大多数都不坚固牢靠，彩云绚烂却容易飘散，琉璃明丽但质脆易碎。琉璃：一种用铝和钠的硅酸盐化合物烧成的釉料，常烧制成缸、盆、砖瓦等。

3.岁月不居，时节如流。 ——孔融

适用主题：珍惜时间，脚踏实地，奋斗等。

4.人生天地间，忽如远行客。

适用的主题非常广，人生短促，且行且珍惜。

【出处】汉·无名氏《古诗十九首·青青陵上柏》

【译注】人生在天地之间，就像匆匆远行的过客。忽：急速。

5.从前种种，譬如昨日死。从后种种，譬如今日生。——『了凡四训』

适用主题：活在当下，旷达豪迈等。

6.青春须早为，岂能长少年。——『劝学』

适用主题：回忆青春，珍惜时光等。

7.志不立，天下无可成之事。——王阳明

适用主题：讨论设立目标的重要性，成功的必备条件等。

8.丈夫不逆旅，何以及苍生？

适用于要经历磨难，才能成长；要经受漂泊，才能有所作为。

原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山行》：溪涨巨鱼出，山幽好鸟鸣。丈夫不逆旅，何以及苍生？天下兴亡，匹夫有责，忠勇之心，跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的刚毅形象，令人为之扼腕。逆旅，客舍之谓也。《庄子·山木》：“阳子之宋，宿于逆旅。”以旅店为家，谓生活不安定，长年在旅途中奔波，联系到俞大猷的军旅生涯，这是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反诘，也表现出某种矛盾心境：丈夫也有父母妻儿，也该享受天伦之乐，他何尝不知道逆旅之苦累，思乡之痛楚，却决然离家而去。这一取一舍，用最质朴的语言表现出来，却放射出眩目的光辉。一家不圆，为的是万家团圆；一人弃家，为的是苍生有家；一夫甘受鞍马劳顿之苦，为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感，可敬可钦。

9.白日莫空过，青春不再来。——《少年行》

这两句诗是劝人珍惜青春，珍惜大好时光，青春不再来，时光也是一去不复返的。

10.所有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。——温瑶

这句话总结了人生中常见的彷徨与成长的对比，强调了在漫长的迷茫中，成长往往发生在一个关键而短暂的瞬间。这种对比突出了成长的珍贵和难得，同时也提醒我们在迷茫中要把握和珍惜成长的机会。

11.青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂。——《萤火之森》

这句话用生动的比喻表达了青春的美丽和短暂。通过将青春比作萤火般绚丽而短暂的银河，强调了青春的光辉与脆弱，提醒我们珍惜这段短暂而珍贵的时光。

12.青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。——张嘉佳

这句话通过比喻将青春描绘成探险的旅程，其中“丛林”和“荒原”象征着挑战与自我发现，“阳光炙热的奔跑”代表热情与追求，“大雨滂沱的伫立”则象征着面对困难时的坚持与不屈。整体而言，这句话表达了青春时期既充满活力与希望，又伴随着挑战与成长的主题。

主题二 为人处世

1.钟鼎山林都是梦，人间宠辱休惊。只消闲处遇平生。——辛弃疾

适用主题：宁静致远，淡泊名利，修身养性等。

2.但有路可上，更高人也行。

适用于借助外物（路），奋斗，前行等。这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学庵笔记》之四中的诗句，仅此两句。“但有路可上，更高人也行”，意思说，只要有可以向上攀登的路，更高的山，人也能攀登上去。诗句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件，有了这个必要条件，就有可能产生“更高人也行”的结果。这两句诗虽然说的是登山之事，但有丰富的哲理情趣。

3.救寒莫如重裘，止谤莫如自修。——『资治通鉴』

适用主题：提高自我修养等。

4.江河之水，非一源之水也；千镒之裘，非一狐之白也。——『墨子』

适用主题：保持开放的心态，包容多元思想，拥抱多样的人生等。

5.物各适其天，夫岂论大小。

适用于每个人都有每个人的生活，尽自己的最大的努力就好。原诗为元朝方景山写的《杂咏》：“昆鹏奋云霄，尺鷃栖野草。物各适其天，夫岂论大小。” “物各适其天，夫岂论大小”。适其天，即适应其本能，也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比，大小之别不言而喻，而小的尺鷃“腾跃而上，数仞而下，翱翔蓬蒿之间”和鹍鹏展翅数万里无法相比，可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上最大的努力。这首诗可以启示我们，一切事物都遵循着客观规律，实事求是，各尽所能，人在各自的岗位上，根据自身的条件，充分发挥最大的主观能动作用，就能作出较大的贡献，发挥最大的人生价值。

6.傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极。

适用主题：保持适度，把握分寸。

7.玉经磨琢多成器，剑拔沉埋便倚天。

适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。

【出处】五代·王定保《唐摭言》卷三“慈恩寺题名游赏赋咏杂纪”。

【译注】璞玉经过琢磨大多会变成玉器，铁剑从泥土的埋没中拔出来便能成为倚天长剑。沉埋：埋没。倚天：古人想象中靠在天边的长剑。语出宋玉《大言赋》“长剑耿耿倚天外”。此处指好剑。

8.人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼

适用主题：人生态度、豁达、不纠结、离别感慨、享受生活等。

9.苔花如米小，也学牡丹开。

适用于志向，自信，自强等。原诗是清代袁枚的《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓自是低等植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之。

10.却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

适用于在顺利的时候保持谨慎。

【出处】唐·杜荀鹤《泾溪》，又见罗隐同名诗。全诗为：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

【译注】泾溪中石头多，水流急，十分危险，过往的人战战兢兢，小心谨慎，所以一年到头也没听说有谁落水。倒是那水流平稳，没有石头的地方，常常听说有人溺水。

主题三 社会反思

1.不慕古，不留今，与时变，与俗化。——『管子·正世』

适用主题：创新、与时俱进等。

2.得知千载上，正赖古人书。

适用于阅读，传承等。这首诗选自陶渊明的《赠羊长史》。

陶渊明认为，他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。读书 ，既要有继承性，又要有目的性，还要有选择性，把这三者融会贯通，变为自己有用的知识。“古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口，也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此，我们要大力弘扬民族文化，同时还要学习世界文，以拓宽自己的视野。我们要有目的读书，还要有计划读书，既要博览群书，又要精读好书，择善而从，这才是正确的读书方法。总之，欲知千载上，必读古人书!

3.眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了。——孔尚任

适用主题：由盛转衰，世事无常，慨叹今昔变化等。

4.一时之强弱在力，千古之胜负在理。——『东周列国志』

适用主题：坚持真理，得失与成败，以理服人等。

5.天下同归而殊途，一致而百虑。——『周易』

适用主题：多种视角，开拓思维等。

6.后人收得休欢喜，还有收人在后头。

适用于可持续发展等。这句选自诗歌《书扇示门人》，作者是范仲淹，原诗为：一派青山景色幽，前人田地后人收。后人收得休欢喜，还有收人在后头。这首诗明白如话，但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美，这是前人的田地为后来的人占有，但是占有田地的人不要得意不已，还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧，人事更替，得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失，事物总是按着这样的辩证规律发展着的。

相似的有：留将根蒂在，岁岁有东风。选自翁格的《暮春》：莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。

7.树高者鸟宿之，德厚者士趋之。——刘向

适用主题：品德高尚、讨论大国的影响力等。

8.鲸落海底，哺暗界众生十五年。——加里·斯奈德

这句话通过描绘鲸落这一自然现象，赞美了生命的连续性和自然界中微妙而复杂的平衡。它提醒我们尊重自然界的所有生命，并意识到即使是死亡也能转化为滋养生命的力量。

9.计利当计天下利，求名应求万世名。——于右任

于右任强调了一种高尚的人生观和社会责任感。他认为真正的成功不仅仅在于个人的成就，更重要的是为社会做出贡献，获得社会的认可，并且这种认可应该是基于正直的行为和长远的眼光。同时，他也提醒人们要追求那种能够被后人铭记的名声，即那些真正有利于人类社会进步的事业和品德。这种思想在当今社会依然具有重要的指导意义，鼓励人们不仅要关注自己的发展，也要关心社会的发展，追求有益于人类长远发展的目标。

10.英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。——人民日报

这句话传递了一个积极的信息：英雄不是天生的，而是通过后天的选择和行动塑造出来的。每个人都有可能成为英雄，关键在于是否拥有一颗愿意为他人和社会奉献的伟大心灵。

11.只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

鲁迅的这句话强调了个人在为社会做出贡献时所表现出的无私和奉献精神，鼓励人们为了更美好的未来，即使自己处于最不起眼的位置，也要勇于付出和牺牲。

12.人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

爱因斯坦的这句话强调了个人与社会之间的紧密联系，鼓励人们通过为社会服务来寻找生命的意义，并在有限的生命中实现更高的价值。

主题四 国家

1.九万里风鹏正举。——李清照

适用主题：描述豪情胆气等。

2.一思尚存，此志不懈。——胡居仁

适用主题：关于形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》，2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例：一思尚存，此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生，还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官，都在告诫着你我，在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代，总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。

3.老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。——『少年中国说』

适用主题：保持希望、与时俱进等。

4.红日初升，其道大光。——梁启超

适用主题：关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》：使举国之少年亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。

5.大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。——『潜夫论·释难』

适用主题：有关积少成多，团结齐心等。

6.和光同尘，与时舒卷，戢鳞潜翼，思属风云。——『晋书·宣帝纪』

适用主题：入世精神，顺应时势，大国风采等。

7.畏危者安，畏亡者存。——『素书·安礼』

适用主题：人要有远虑，国家发展之道等。

8.此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。——鲁迅

这句话体现了鲁迅在面对黑暗现实时的坚定信念和个人担当。如果社会上没有足够的光明和希望，那么他愿意成为那束照亮黑暗的光。它鼓励人们在困难面前不退缩，勇于站出来引领方向。

9.纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。——梁启超

这句话传达了一种广阔的历史视野和对未来充满信心的态度。“纵有千古”意味着历史漫长，“横有八荒”则形容空间辽阔。整句话鼓励人们要有远大的抱负，相信未来充满无限可能。

10.必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。——鲁迅

这句话强调了面对问题时的勇气和决心。只有敢于面对现实，才能够有所思考、有所行动。它提倡一种实事求是的精神，鼓励人们在面对困难时勇于承担责任。

11.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

这句话是宋代哲学家张载提出的，体现了儒家的社会责任感。它强调了个人应当为社会树立正确的道德观念，为人民谋福利，继承先贤的学问，为后代开创和平繁荣的局面。这句话鼓励人们要有崇高的理想和使命意识。

12.国人无一旁观者，国虽小而必兴；国人尽为旁观者，国虽大而必亡。——梁启超

这句话强调了公民参与对于国家兴衰的重要性。如果每个人都积极参与国家事务，即使是小国也会逐渐兴盛起来；相反，如果每个人都只是旁观者，即使是大国也会走向衰败。这句话鼓励人们积极参与国家建设和社会进步。

[版权说明]本文部分内容转载于初中语文(ID:chuzhongyuwen100)编辑整理的文章-原文